«No trabajéis con el niño» fue la consigna dada a los profesionales de atención temprana por Robin McWilliams, doctor en Filosofía por la Universidad de Carolina del Norte (EEUU) y Máster en Educación Infantil, porque lo importante es trabajar en un modelo basado en rutinas (en las rutinas de cada uno) con cada familia. Este mensaje sorprendente e innovador fue la base de la Jornada «Avanzando en atención temprana» celebrada ayer en Valladolid y organizada por la Junta de Castilla y León y la Plena inclusión Castilla y León. Robin, creador del Programa de intervención temprana en Contextos Naturales y basado en rutinas, resumía su intervención diciendo que «con el niño directamente se trabajará en tres ocasiones. Uno para evaluar. Dos para enseñar la práctica y tres, para darle «mimos» y demostrarle tu afecto».
El trabajo basado en rutinas requiere de entrevistas en el domicilio del niño con el fin de fijar los objetivos individuales, para ello, es fundamental formarse y conocer la metodología que es eminentemente práctica, «aquí no vale filosofar». Después de 30 años trabajando en esta línea, los resultados objetivos son positivos tal y como han demostrado sucesivas investigaciones a lo largo de los años. Este modelo se está desarrollando en diversos países (50 estados de EEUU, Portugal, Francia, Tailandia…) y en el caso de España principalmente en Valencia de la mano de la Universidad Católica y en Castilla La Mancha como despliegue del modelo de transformación de servicios de Plena inclusión.
Ahora, Castilla y León quiere avanzar en este modelo centrado en el entorno del niño y en la familia por lo que la Junta de Castilla y León está trabajando en esta línea. «Nosotros podemos decir que tenemos un buen servicio de atención temprana en la región gracias a vosotros, porque un buen servicio es sinónimo de buenos profesionales», afirmó Carlos Raúl de Pablos, Gerente de Servicios Sociales de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades en la inauguración de esta jornada. «Pero siempre se puede mejorar y esta es la línea».
Junto a la ponencia marco de Robin McWillian se celebraron dos mesas redondas desde las perspectivas fundamentales en la atención temprana: las familias y los profesionales que dieron auténticas «lecciones» de trabajo
Últimas noticias
